|
一年一度台北兒童夏令營，在台北承德大樓盛大展開。從4、5月開始籌備→6、7月招生報名→活動開始至結束，無一不忙碌。此次兒童班比起往年來的多人。再加上碰到與壇主班同時撞期，更是一大考驗。來過承德大樓的人們應該都知曉7樓講堂，8樓佛堂。若要同時擠下百位小朋友及四、五十位工作人和壇主們似乎有那麼丁點擠。不過好在壇主班的前輩慈悲以小朋友為優先，讓予7樓講堂給這些小天使安全又舒適的上課及活動場地。
優先動工的是文書組，文書組為了製作一張張精美的海報，擠破頭的想如何設計出吸引小朋友及大朋友們的目光。從開始設計、校稿數次後，終於選出一張連後學都大為讚嘆的一張活動海報。文書不止做出精美、可愛的海報外，仍需開始著手做學員手冊及課堂所需的海報，以便小小學員們在課堂上明瞭其內容。
公關組也在六、七月開始動起來，開始陸陸續續將以往曾參加夏令營的學員寄出邀請信函，也於各固定班期大力推廣兒童夏令營之消息。原本非常擔心招生是否能達到預期的人數，沒時到這顧慮是多餘。舊學員一個拉一個。家長也一位介紹著一位，以致今年人衝破百人。活動開始前一、兩週必須與家長們溝通和聯絡交待注意事項；從中得知有些家長帶一顆顆愉悅的心，告訴著負責聯絡人員說“真的很高興小孩能參與這個活動。”想必若每位工作伙伴聽到這句話再辛苦也值得。
輔導組在籌備中也沒閒著，一得知小學員已達百人時，心情更為雀躍也更為緊張不已，為何呢？因當時輔導人員相當缺乏，也應該說當時之所有組別工作伙伴均非常欠缺。不過，感謝天恩師德，在因工作人員不夠時，中、南部的青年班同修夥伴義不容辭，從遠地來幫忙這一年一度台北兒童夏令營的盛會。
庶務似乎是這活動幕後靈魂人物，打從一開始進入活動會場開始他們均默默在樓層間穿梭著，忙清點用餐人數、開水、點心是否充足、晚上在此睡覺的寢室、寢具的整理……等林林總總的民生問題均由體力充沛的庶務人員來完成，若非有驚人的體力及良好的思緒是無法達至完善的境界。
小學員最愛的活動組，似乎也是小朋友的大玩具。他們給予動態的課程內容及帶來富有集體創意的活動外，更讓小朋友在適時帶來些活動筋骨的運動操。雖不及大型的活動內容，但所富有的活動內涵也是不相上下。從動態活動中學習，從學習中活動兩者相互交錯運用，也是一個有意義的課程。例如：第二天闖關遊戲，請小學員一起跟著勇士大哥哥去解救公主姊姊。大家憑著信念和承諾一起勇往直前闖各個關卡，直到解救出公主姊姊為止。這就是一個實踐原本所對他人、對自已承諾的行為。
每當開班或畢班均是佛堂組的前賢需費心的事，但此次因和壇主班的前輩上課時間相同，故溝通與聯絡上也需更為謹慎。壇主班的前賢們很慈悲，給予我們這些後生晚輩更多的處理方式，以達到兩班開班進行相當的順遂。
8月初承德大樓剛引進最新影音設備，而兒童夏令營在8月中，要如何使課堂上及活動時間有好的視聽組合，就要負責學習這全新儀器的前賢了，雖然第一次操作，但卻每一個流程跑下來都很流暢。
當然最辛苦的還是指導點師蔡素英點師及兩位協辦，為了這次的活動，在很早的時候就開始籌備及規劃，聯絡各組組長及聽取各組回覆現況，且必須與壇主班協辦進行溝通及協調相關事項及邀請相關講師，及訂定今年活動主題。
“承諾與實踐”為此次活動主題，何為承諾？何為實踐？或許對許多低年級的小朋友是比較模糊不清的名調，如何讓這兩個名詞變為動詞呢？當然是靠著三位講師來活化。三位講師以不同的方式來呈現、說明該主題，使學員們可以在不同論述的講解，而促使小學員可以在每一個課程中學習及啟發自己的智識。
承諾是答應別人或答應自己的事。實踐是為了當初所答應的人、事、物，進而去實行它、實現它。人們往往輕易脫口而出承諾他人，卻也往往忽略原來答應他人的事，而導致人和人之間的不愉快。在無法做到且實現它時，輕易的承諾他人，或許當下他人會覺得很高興、很愉悅，但相對在事後對方會以當初不是答應過，為何要反悔為由，而針鋒相向。但反過來想，為何我們老是要求對方要實現自己的想法和目的，是自己真的沒有辦法做嗎？還是懶得去做呢？還是別人應理所當然的去為自己付出呢？這些都值得去省思。
人和人之間是相互扶持的動物，也因為互相尊重、互相體諒，我們才能逐漸使這地球村達到更和諧、更美好的地步。小朋友別忘了，在請託別人時，不要強求對方答應自己的事；但相反的，在答應別人事時，就記得要去實現它，我們不要成為放羊的小孩哦！！
|